El trabajo de investigación se basa en el modo de construir conocimiento en la disciplinar desde nuestra actividad docente. El proyecto plantea la consolidación y desarrollo del sistema catalogado propuesto en la investigación del período anterior, basado en nuestro trabajo docente en la Asignatura Morfología Ib –nivel 1– FAUD. UNC. Trabajo que permiten afianzar una base conceptual y procedimental referente al espacio y sus instancias generativas, para enriquecer procesos de enseñanza-aprendizaje.
El proyecto se enmarca en la actividad de transferencia a docencia; es una investigación aplicada, de incidencia directa en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Sus aportes, específicamente sobre el conocimiento de la disciplina en el área de la morfología, consisten en destacar la importancia que adquieren los modos de construir conocimiento para la generación del espacio dentro del proceso proyectual. El sistema catalogado elaborado posibilita el estudio permanente de instrumentaciones y producciones académicas en la Asignatura Morfología Ib.
Las instrumentaciones se refieren a estrategias, recursos y prácticas didácticas que como docentes aplicamos. Las producciones académicas abarcan procesos, exploraciones y resultados generados por los estudiantes.
En esta etapa se propone la consolidación y desarrollo del sistema catalogado, por medio de la revisión, ajuste y actualización del material generado, incorporando nuevas producciones. Dicha actualización requiere de una revisión de la estructura conceptual del sistema y la definición de criterios de clasificación de producciones. El desarrollo del sistema catalogado se plantea en dos escalas. En la escala interna, se busca la incorporación de materiales de diverso origen y naturaleza al sistema, habilitando su movilidad y evaluando sus niveles de flexibilidad, adaptabilidad y variabilidad. La escala vinculante supone la definición de una estrategia de socialización impulsando redes sociales académicas.
La consolidación y desarrollo del sistema permite fortalecer y afianzar el material conceptual y procedimental que orienta las instrumentaciones propuestas y renovadas en nuestra cátedra.