…no habrá justicia social global sin justicia cognitiva global.
Boaventura de Sousa Santos, 2009.

La historiografía desarrollada por la cultura Occidental está basada en valores patriarcales y masculinos que han promovido (y promueven) la invisibilización o borradura de otras experiencias que aportan maneras de conocer y producir conocimientos. Los feminismos y las perspectivas de géneros vienen trabajando en la deconstrucción de la línea hegemónica de pensamiento universal organizada bajo un “ideal de autosuficiencia accesible para algunos (más cuanto más cerca estemos del BBVAH) a costa de la explotación y la desigualdad, a costa de que otros y, sobre todo, otras, sacrifiquen su propia vida” (Pérez Orozco, 2018:26). La arquitectura y el urbanismo, como prácticas socio-culturales, no son ajenos a esa lógica.
Las reescrituras de la historia de la arquitectura y el urbanismo centradas en reconstrucciones biográficas y experienciales iluminan, no solo sobre estas mujeres silenciadas, sino y particularmente sobre modos de conocer y proyectar anclados en aspectos vivenciales, co-construcciones y observaciones cotidianas sobre lo que este proyecto procura continuar, cuestiones que posibilitan interrogar el estado actual de la disciplina.
Este proyecto propone indagar en la incorporación de las perspectivas de géneros y los feminismos al pensamiento proyectual arquitectónico y urbano y, para ello, continuar con el desarrollo de un enfoque epistémico que promueva la justicia socio-espacial. Se trata de de-construir la pretendida forma universal de los espacios que habitamos y diseñamos. Esta actividad requiere develar enfoques epistémicos naturalizados y, por consiguiente, no cuestionados respecto de la producción de conocimientos, en este caso, en el campo de la arquitectura y el urbanismo.
¿Es posible desarrollar modos de habitar justos incorporando la perspectiva de géneros?,¿es posible una planificación urbana que tenga en cuenta la experiencia cotidiana y las necesidades de las personas sin generar falsas homogeneidades?