Proponemos una investigación que permita comprender, identificar, analizar y proponer formas de proyectación de mundos transmediales, relacionados con problemas sociales y educativos, en estudiantes de la UNL. En su forma transmedial, las narraciones recuperan y potencian la implicación, el empoderamiento y la sensación de comunidad habilitando a la comunicación como base del cambio en marcos conectados para la acción en red. Nuestro diseño de producción de mundos transmediales consiste en estimular, desde la pedagogía crítica, la enseñanza delas tecnologías expandidas como una potente herramienta para el cambio, la visibilización de ideas y la diversidad de opiniones dentro de en un espacio colectivo. El diseño de un proyecto holístico consiste en estimular en estudiantes, cientibecarixs, pasantes, tesistas, graduadxs, profesorxs e investigadorxs la comprensión y la participación en las formas expandidas de expresión de ideas.